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    文章概述：在監(jiān)督下工作以及限制個體反應(yīng)以獲得好評和物質(zhì)獎勵等外部強制因素將導(dǎo)致低水平的內(nèi)部動機和高水平的外部動機，從而導(dǎo)致低創(chuàng)造力。

    站在社會心理學(xué)的角度，我們可以將動機分為內(nèi)部動機和外部動機。內(nèi)部動機指由于對工作本身的興趣和對自身信念的追求而產(chǎn)生的動機，而外部動機則是由于外部的壓力或功利的驅(qū)使而產(chǎn)生的動機。在監(jiān)督下工作以及限制個體反應(yīng)以獲得好評和物質(zhì)獎勵等外部強制因素將導(dǎo)致低水平的內(nèi)部動機和高水平的外部動機，從而導(dǎo)致低創(chuàng)造力。這些外部強制因素從兩個方面抑制人的創(chuàng)造力。

    首先，它可以分散對工作本身的注意以及環(huán)境中與任務(wù)有關(guān)的方面的注意，而把注意指向外部目標(biāo);另外，它會使個人不愿冒風(fēng)險，因為風(fēng)險會有礙于達到外部目標(biāo)。因此，她提出了內(nèi)部動機原則:當(dāng)人們被工作本身的滿意和挑戰(zhàn)所激發(fā)，而不是被外部的壓力所激發(fā)時，才表現(xiàn)得最有創(chuàng)造力。

    總的來說，內(nèi)部動機有助于創(chuàng)造，而外部動機不利于創(chuàng)造。但這也不是絕對的。第一，在內(nèi)部動機不足的情況下，外部動機對維持創(chuàng)造活動是必要的。第二，外部動機對掌握領(lǐng)域技能有幫助。從而能對創(chuàng)造力的發(fā)揮起積極作用。第三，當(dāng)個體的內(nèi)部動機很高時，如果能把外部誘因(如獎賞、評價等)看成肯定信息.而不是當(dāng)作受到“控制”和受到“擺布”的話，那么，外部動機不一定是有害的。除此之外，外部動機更有助于規(guī)則式問題的解決，而相比之下則不很利于創(chuàng)造性工作的完成。

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