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    想象是對記憶中的表象進行加工改造以后得到的一種形象思維，想象力是人與生俱來的一種能力，是創(chuàng)造力的前奏。近幾十年來，心理學中的創(chuàng)造力研究受到前所未有的重視，對作為其前提的想象力的研究也成為熱門，存在主義大師讓保羅·薩特就寫有研究想象的專著《想象心理學》。

    實際上，人們很早就注意到想象力在創(chuàng)造活動中的作用，法國啟蒙思想家狄德羅說過：“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮—就是天才。”他把活躍的想象力當作天才的條件。雨果也說:“莎士比亞的劇作首先是一種想象，然而那正是我們已經(jīng)指出的，并且為思想家所公知的一種真實，想象就是深度。沒有一種心理機能比想象更能自我深化，更能深人對象，它是偉大的潛水者。科學到了最后階段，就遇上了想象。在圓錐曲線中、在對數(shù)中、在概率計算中、在微積分計算中、在聲波的計算中、在運用兒何學的代數(shù)中，想象都是計算的系數(shù)，于是，數(shù)學也成了詩。對于思想呆板的科學家，我是不大相信的。”

    在雨果看來，自然科學和文學創(chuàng)作都需要想象，有人甚至認為自然科學比文學更需要想象，德國數(shù)學家希爾伯特對人講起他的一個學生：“他去當詩人了。對于數(shù)學來說，他太缺乏想象力了。”19世紀荷蘭著名化學家范特霍夫曾就想象這種才能對許多科學家進行了調查研究，發(fā)現(xiàn)其中最杰出之人都具有高度發(fā)達的想象力。英國數(shù)學家布羅諾夫斯基在題為(想象的天地)的演講中說：“所有偉大的科學家都自由地運用他們的想象，并且聽憑他們的想象得出一些狂妄的結論。”

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